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「112年度國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」佳作作品
《「乒」出自我,樂觀學習

教案名稱:「乒」出自我,樂觀學習
適用年級/領域科目:五年級體育領域
教案設計理念:

  本教案因應十二年國教之核心素養以及跨領域的概念,並結合雙語教學的推動,以雙語發展桌球相關的教學歷程。本教案設計將會帶入「帕拉林匹克運動會」、「運動平權」概念,讓學生了解帕拉林匹克運動會的歷史,及其和桌球這項運動的連結。在這五節課中,透由教師詢問、遊戲、實際操作和反思的方式,將各節所欲落實之核心素養傳達給學生。透過課堂的教學,讓學生對桌球運動、「帕拉林匹克運動會」、「運動平權」的涵義有更進一步的認識。另外學生也能學習到基本桌球相關的英文語句、單詞能夠運用在日常生活中。

指導教師:桃園市中山國民小學/何姍燕專任教師
創作團隊:國立臺東大學體育學系/吳濰均同學、國立臺東大學體育學系/陳宜蓁同學

教學演示影片:https://youtu.be/09POZ0Y9DG8?si=cJsT0xQ4KGWh7NeW