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109年國立臺中教育大學「國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」《第二名》得獎作品:RUNNING CAR 能源全集中

▲教案名稱:RUNNING CAR 能源全集中

▲適用年級:六年級

▲適用領域/科目:自然領域

▲教案設計理念:

將學科內容及英語文融入學習、生活中,培養學生的科學及語言素養,透過CLIL 雙語進行 DFC 教學,加強學生對於生活能源的認識與素養;透過以生活中常接觸到發電的設施及景點延伸至能源的種類、分組討論、以英語上台分享、最後融入科學教育的探究與實作達到來達到4C 的學習內涵。此外,透過 5E 學習培養搜集數據與分析圖表的能力,最後以動力車的製作,親自參與環保能源的設計,讓能源不再遙不可及,而是從生活日常出發。

▲指導教師:

臺中市立篤行國小 蔡純媚英語教師

▲作者/創作人:

國立臺中教育大學 教育系四甲—魏廷臻同學

國立臺中教育大學 教育系四甲—黃愉甯同學

國立臺中教育大學 科教系四甲—陳仕翰同學

▲教案:

RUNNING CAR 能源全集中

▲教學演示影片:

https://youtu.be/PyUjf4X_M0g