「113年度國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」第一名作品
《How much do you have?》
➤ 教案名稱：How much do you have? (點我觀看教案)
➤ 適用年級／領域科目：一年級數學
➤ 教案設計理念：
資訊科技融入教學已成為現今主流, 許多數位學習工具也如雨後春筍般出現, 因此設計適合學生學習情境的科技融入教學工具, 是教師重要的責任。在本教案中, 教師自行設計能隨機產生硬幣的 scratch 遊戲以及 myViewBoard 教學媒材, 師生可在電子白板上透過拖拉方式, 進行排序及點數的活動, 增強學生點數硬幣的能力, 同時提升學習興趣。本課程亦強調與生活情境之連結, 透過錢幣點算與日常買賣等教學活動, 教師引導學生發現更有效率的算錢與付錢原則, 使學生能將所學應用於日常生活中。
➤ 指導教師：臺中市豐原區葫蘆墩國小／阮雅絹老師
➤ 創作團隊：國立臺中教育大學科教系／羅以琳、黃文瑜、江俐諭、蘇靖甯；國立臺中教育大學數教系／林育任
➤ 教學演示影片：https://www.youtube.com/watch?v=RjPJo0fommo
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