「112年度國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」佳作作品
《生活「智」慧王》
➤ 教案名稱：生活「智」慧王
➤ 適用年級／領域科目：六年級綜合領域
➤ 教案設計理念：
在資訊轟炸的時代中，學生能輕易地接收到來自不同媒體的訊息與影音，然而輕信資訊可能會使學生接收錯誤訊息，甚至做出錯誤的決定。聯合國提出的二十一世紀公民關鍵能力包含批判性思考能力(Critical thinking) ，因此我們也結合康軒六年級上學期第五單元「反制危機作戰」，希望學生能以批判性思考的精神去面對生活中的各種訊息，並避開潛藏的危機。
在第一堂課中，學生能夠理解何謂媒體與媒體識讀並知道假新聞的構成要素；第二堂課中，學生將學會簡易辨別假新聞的方法與瞭解並使用ORID焦點討論法；第三節課中，學生能以兩堂課累積的先備知識為基礎，去瞭解其他能判別不實訊息的方法，並實際使用工具、網站去驗證消息真偽，成為名副其實的生活「智」慧王。
➤ 指導教師：國立臺中教育大學英語學系／王雅茵副教授
➤ 創作團隊：國立臺中教育大學英語學系／連羿瑄同學、國立臺中教育大學英語學系／林昱方同學、國立臺中教育大學英語學系／蔡芷盈同學
➤ 教學演示影片：https://youtu.be/rnGMKijaygs?si=xd6uO9N50B4rKQrS
.png)
