109年國立臺中教育大學「國民小學教育階段雙語教學教案設計競賽」《第二名》得獎作品：RUNNING CAR 能源全集中
▲教案名稱：RUNNING CAR 能源全集中
▲適用年級：六年級
▲適用領域/科目：自然領域
▲教案設計理念：
將學科內容及英語文融入學習、生活中，培養學生的科學及語言素養，透過CLIL 雙語進行 DFC 教學，加強學生對於生活能源的認識與素養；透過以生活中常接觸到發電的設施及景點延伸至能源的種類、分組討論、以英語上台分享、最後融入科學教育的探究與實作達到來達到4C 的學習內涵。此外，透過 5E 學習培養搜集數據與分析圖表的能力，最後以動力車的製作，親自參與環保能源的設計，讓能源不再遙不可及，而是從生活日常出發。
▲指導教師：
臺中市立篤行國小 蔡純媚英語教師
▲作者/創作人：
國立臺中教育大學 教育系四甲—魏廷臻同學
國立臺中教育大學 教育系四甲—黃愉甯同學
國立臺中教育大學 科教系四甲—陳仕翰同學
▲教案：
▲教學演示影片：
